Search Results - subject:"Болонский процесс"

Европейское измерение и институциональная трансформация в российском высшем образовании

Дрантусова Н. В.; Князев Е. А. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2014) 2, pp. 109-131

Князев Евгений Анатольевич (1955-2013) - доктор экономических наук, профессор, директор Центра университетского менеджмента Института образования НИУ ВШЭ...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014014

МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ, НАПРАВЛЕНИЯ, ВОЗМОЖНОСТИ ВНЕДРЕНИЯ В ВУЗАХ

АНАТОЛЬЕВНА, ПАШКУС НАТАЛИЯ; … - In: Общество: политика, экономика, … (2014) 3, pp. 16-21

В статье проанализированы основные проблемы, с которыми сталкивается российская высшая школа, приведены два основных направления модернизации высшей школы...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011246493

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СПЕЦИАЛИСТОВ НОВОЙ ЭКОНОМИКИ

ЮРЬЕВНА, МАСЛОВА ЯНА - In: ВЕСТНИК САРАТОВСКОГО … (2013) 3, pp. 24-27

Болонский процесс требует повышения качественного уровня специалистов, способных быстро адаптироваться к изменяющимся условиям …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011236185

СРАВНЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ И ИТАЛИИ

ВЛАДИМИРОВИЧ, ГУГЕЛЕВ АЛЕКСАНДР - In: ВЕСТНИК САРАТОВСКОГО … (2013) 3, pp. 9-13

В статье на примере Италии определены и рассмотрены методологические основы развития системы высшего профессионального образования, раскрывающиеся через...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011246708

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА НЕПРЕРЫВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ (НА ОПЫТЕ ШВЕЦИИ)

ВЛАДИМИРОВИЧ, ГУГЕЛЕВ АЛЕКСАНДР - In: ВЕСТНИК САРАТОВСКОГО … (2013) 3, pp. 34-39

В статье рассмотрены основные современные теории и проблемы, связанные с реализацией принципа непрерывного образования в течение всей жизни (lifelong learning). Целью...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011246722

КОГНИТИВНО-ТВОРЧЕСКИЙ (ХОЛИСТИЧЕСКИЙ) ПОДХОД К ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ

ГЕОРГИЕВНА, ШУБАЕВА ВЕРОНИКА; … - In: ИЗВЕСТИЯ … (2013) 3, pp. 68-75

Успешная реализация положений образовательных стандартов нового поколения требует не только обновления учебных планов и рабочих программ, но и изменения...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011246776

ЕВРОИНТЕГРАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ВАЛЕРЬЕВНА, ЧАЛАЯ ЮЛИЯ - In: Бизнес Информ (2012) 3, pp. 92-94

В статье обоснована важность международного сотрудничества высших учебных заведений как необходимого фактора реализации образовательной политики в контексте...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011215936

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ – КЛЮЧЕВОЙ ФАКТОР РЕФОРМИРОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НИКОЛАЕВНА, ОЛЕЙНИКОВА ИРИНА - In: Вестник Таганрогского … (2012) 3, pp. 56-63

Рассмотрены особенности экономических отношений в сфере образования как подсистемы общественного сектора экономики. Исследована специфика реализации...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011226719

ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОСНОВА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВУЗОВ

СЕМЧЕНКО А.А. - In: ВЕСТНИК САРАТОВСКОГО … (2012) 3, pp. 96-99

Цель работы исследование многоаспектности интеграционных процессов в высшем образовании. В статье определено понятие интернационализации. Рассмотрены такие...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011236584

БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС И ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ ОБРАЗОВАНИИ

ОЛЕГОВНА, КУРЫШЕВА ЛЮБОВЬ - In: Бизнес в законе. … (2011) 3, pp. 142-145

В статье рассматривается соответствие между основными положениями «Болонского процесса», определёнными Сорбоннской и Болонской декларациями, Пражским и...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011224448