Search Results - subject:"Информационные технологии"

Образовательные программы с открытым кодом (пер. с англ. А. Маргулева)

Тинкер Р. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2005) 3, pp. 84-98

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011188309

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ЛИТЕРАТУРЫ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ) // APPLICATION OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN LITERATURE TEACHING (FROM EXPERIENCE)...

Komolova, O.I. - In: The Russian Academic Journal 19 (2012) 1

Статья посвящена опыту работы с мультимедийными приложениями на уроках русского языка и литературы, включает классификацию уроков с применением Power Point,...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011250777

Модели и методы совершенствования механизмов инновационного развития экономики России на основе адаптивного управления...

Багриновский К.А. - In: Журнал Экономика и … 47 (2011) 4

Основное содержание настоящей работы тесно связано с трудами по высшему анализу и математическим методам организации и планирования производства покойного...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011013396

Основные положения Стратегии развития единой образовательной информационной среды (2006—2010)

Алашкевич М. Ю.; Гиглавый А. В. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2005) 3, pp. 54-69

В рамках Федеральной целевой программы развития образования была разработана Стратегия развития Единой образовательной информационной среды (ЕОИС),...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011188145

Комментарии к статье Р. Тинкера «Образовательные программы с открытым кодом»

Отставнов М. Е.; Семенов А. Л. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2005) 3, pp. 99-103

реализации, который авторы называют "продвижением". Его особенность состоит в том, что информационные технологии не просто …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011188181

«Живая математика» и математический эксперимент

Шабат Г. Б. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2005) 3, pp. 156-165

В статье рассматриваются возможности, которые дает компьютер с точки зрения кардинального обновления школьного математического образования на основе...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011188303