//--> //--> //-->
Toggle navigation
Logout
Change account settings
EN
DE
ES
FR
A-Z
Beta
About EconBiz
News
Thesaurus (STW)
Academic Skills
Help
EN
DE
ES
FR
My account
Logout
Change account settings
Login
Publications
Events
Your search terms
Search
Search options
All Fields
Title
Exact title
Subject
Author
Institution
ISBN/ISSN
Published in...
Publisher
Open Access only
Advanced
Search history
My EconBiz
Favorites
Loans
Reservations
Fines
You are here:
Home
Search: subject:"МЕТОД ПЕРЕДВИЖКИ ВОЗРАСТОВ"
Narrow search
Narrow search
Year of publication
From:
To:
Subject
All
МЕТОД ПЕРЕДВИЖКИ ВОЗРАСТОВ
2
ВЗАИМОСВЯЗЬ ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
1
ВОЗРАСТНАЯ СТРУКТУРА НАСЕЛЕНИЯ
1
ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПОЛИТИК
1
ДЕМОГРАФИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
1
РЫНОК ТРУДА
1
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
1
more ...
less ...
Online availability
All
Free
2
Type of publication
All
Article
2
Language
All
Undetermined
2
Author
All
АРЕФЬЕВ Е.А
1
АРЕФЬЕВА Е.А.
1
САФРОНОВА М.А.
1
ЮГФЕЛЬ А.С.
1
Published in...
All
Известия Тульского государственного университета. Экономические и юридические науки
2
Source
All
RePEc
2
Showing
1
-
2
of
2
Sort
relevance
articles prioritized
date (newest first)
date (oldest first)
1
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ С УЧЕТОМ ПРОГНОЗА ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ...
АРЕФЬЕВА Е.А.
;
САФРОНОВА М.А.
- In:
Известия Тульского …
(
2010
)
3
,
pp. 86-90
Проведено исследование проблемы развития системы образования Тульской области с учетом демографической тенденции: построен демографический прогноз развития...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011229404
Saved in:
2
ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА РЫНОК ТРУДА В ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
АРЕФЬЕВ Е.А
;
ЮГФЕЛЬ А.С.
- In:
Известия Тульского …
(
2009
)
3
,
pp. 17-21
Проведен анализ развития демографической ситуации в Тульской области, оценено ее влияние на региональный рынок труда. Методом передвижки возрастов построен...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011246586
Saved in:
Results per page
10
25
50
100
250
A service of the
zbw
×
Loading...
//-->