EconBiz - Find Economic Literature
    • Logout
    • Change account settings
  • A-Z
  • Beta
  • About EconBiz
  • News
  • Thesaurus (STW)
  • Academic Skills
  • Help
  •  My account 
    • Logout
    • Change account settings
  • Login
EconBiz - Find Economic Literature
Publications Events
Search options
Advanced Search history
My EconBiz
Favorites Loans Reservations Fines
    You are here:
  • Home
  • Search: subject:"ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ"
Narrow search

Narrow search

Year of publication
Subject
All
EDUCATIONAL TOOLS 2 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ 2 BLENDED LEARNING 1 INNOVATION POLICY 1 INNOVATIVE BEHAVIOUR 1 STATE POLICY IN SCIENCE AND EDUCATIONAL SPHERES 1 TECHNOLOGY PACKAGE 1 TECHNOLOGY PLATFORM 1 ГОСУДАРСТВЕННАЯ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА 1 ИННОВАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА 1 ИННОВАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ 1 СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ 1 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПЛАТФОРМА 1 ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПАКЕТ 1
more ... less ...
Online availability
All
Free 2
Type of publication
All
Article 2
Language
All
Undetermined 2
Author
All
АЛЕКСАНДРОВНА, СКРЫЛЬНИКОВА НАТАЛЬЯ 2 ВЛАДИМИРОВНА, МАЛАХОВСКАЯ МАРИНА 1
Published in...
All
Вестник Томского государственного университета. Экономика 2
Source
All
RePEc 2
Showing 1 - 2 of 2
Cover Image
УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ НА ОСНОВЕ КОНЦЕПЦИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПАКЕТА
АЛЕКСАНДРОВНА, СКРЫЛЬНИКОВА … - In: Вестник Томского … (2010) 3, pp. 52-58
политики в России и связанные с этим образовательные инструменты формирования человеческого капитала. …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011011897
Saved in:
Cover Image
ЗНАЧЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ НАУЧНООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА ДЛЯ ИННОВАЦИОННЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ
ВЛАДИМИРОВНА, МАЛАХОВСКАЯ … - In: Вестник Томского … (2009) 3, pp. 14-23
На основе методологии институционального экономического анализа в статье ставится вопрос о соответствии образовательных инструментов формирования...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011246895
Saved in:
A service of the
zbw
  • Sitemap
  • Plain language
  • Accessibility
  • Contact us
  • Imprint
  • Privacy

Loading...