Андрущак Г. В.; Натхов Т. В. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2012) 3, pp. 64-87
государственного экзамена (ЕГЭ) оценивается эффект образовательной реформы 2009 г. в России.Подтверждено, что после введения … эффект реформы неоднороден. Наибольшие изменения в предпочтениях и стратегиях подготовки произошли в семьях с низким уровнем … доходов. Дети из таких семей после реформы относительно чаще стали готовиться к ЕГЭ на подготовительных курсах по большему …