//--> //--> //-->
Toggle navigation
Logout
Change account settings
EN
DE
ES
FR
A-Z
Beta
About EconBiz
News
Thesaurus (STW)
Academic Skills
Help
EN
DE
ES
FR
My account
Logout
Change account settings
Login
Publications
Events
Your search terms
Search
Search options
All Fields
Title
Exact title
Subject
Author
Institution
ISBN/ISSN
Published in...
Publisher
Open Access only
Advanced
Search history
My EconBiz
Favorites
Loans
Reservations
Fines
You are here:
Home
Search: subject:"ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПЕРЕВОД"
Narrow search
Narrow search
Year of publication
From:
To:
Subject
All
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПЕРЕВОД
2
AMBIGUITY
1
ART
1
CREATIVITY
1
ENTROPY
1
GAME MODELS
1
ISOMERY
1
LITERARY TRANSLATION
1
SCIENCE
1
SYMMETRY
1
TRANSLATION
1
TRANSLATOR PERSONALITY
1
UNIFICATION
1
ИГРОВЫЕ МОДЕЛИ
1
ИЗОМЕРИЯ
1
ИСКУССТВО
1
ЛИЧНОСТЬ ПЕРЕВОДЧИКА
1
НАУКА
1
НЕОДНОЗНАЧНОСТЬ
1
СИММЕТРИЯ
1
ТВОРЧЕСТВО
1
УНИФИКАЦИЯ
1
ЭНТРОПИЯ
1
more ...
less ...
Online availability
All
Free
2
Type of publication
All
Article
2
Language
All
Undetermined
2
Author
All
АДОЛЬФОВНА, РАЗУМОВСКАЯ ВЕРОНИКА
1
ЮРЬЕВНА, КУНИЦЫНА ЕВГЕНИЯ
1
Published in...
All
ИЗВЕСТИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
2
Source
All
RePEc
2
Showing
1
-
2
of
2
Sort
relevance
articles prioritized
date (newest first)
date (oldest first)
1
К ВОПРОСУ ОБ УНИФИКАЦИИ НАУКИ, ИСКУССТВА И ПЕРЕВОДА
АДОЛЬФОВНА, РАЗУМОВСКАЯ …
- In:
ИЗВЕСТИЯ …
(
2011
)
3
,
pp. 32-36
ции науки и искусства, которые позволяют применить ряд универсальных научных категорий и понятий в новых областях и более точно и эффективно описать некоторые...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011221749
Saved in:
2
ЛЮДИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПЕРЕВОДА: ПЕРЕВОДЧИК КАК EGO ИГРАЮЩЕЕ EO IPSO EGO РИСКУЮЩЕЕ
ЮРЬЕВНА, КУНИЦЫНА ЕВГЕНИЯ
- In:
ИЗВЕСТИЯ …
(
2010
)
3
,
pp. 67-72
Статья посвящена проблеме стратегии в переводе, исследуемой с точки зрения творческой личности переводчика и использования игровых философских моделей.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011220994
Saved in:
Results per page
10
25
50
100
250
A service of the
zbw
×
Loading...
//-->