Search Results - subject:"реформы образования"

Модели управления общеобразовательной организацией в условиях реформ: опыт социологического анализа

Фархатдинов Н. Г.; Евстигнеева … - In: Вопросы образования // Educational Studies (2014) 4, pp. 24-35

Фархатдинов Наиль Галимханович - PhD, старший научный сотрудник Центра фундаментальной социологии ИГИТИ НИУ ВШЭ. E-mail: nfarkhatdinov@hse.ruЕвстигнеева Надежда Валерьевна -...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011106272

Заработная плата в общем образовании в 2013 г.: межрегиональный анализ, тенденции и перспективы

Типенко Н. Г. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2014) 4, pp. 148-168

Типенко Наталия Георгиевна - кандидат экономических наук, директор ООО "Центр универсальных программ". Адрес: Москва, 119192, Мичуринский пр., 54/3. E-mail: tipenko@cmprog.orgНа...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011156713

Евгений Сабуров: возможности по ту сторону границ

Абанкина И. В. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2009) 4, pp. 6-9

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011188350

Образовательная политика США в странах Ближнего Востока: история и современность

Цветкова Н. А. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2009) 4, pp. 272-289

Раскрываются достижения и провалы образовательной политики США в странах Ближнего Востока в течение двух исторических периодов: эпохи холодной войны и...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014087

Комментарии к докладу А.Е. Волкова, И.М. Реморенко, Я.И. Кузьминова, Б.Л. Рудника, И.Д. Фрумина, Л.И. Якобсона «Российское образование — 2020: модель для инновационной экономики»

In: Вопросы образования // Educational Studies (2008) 3, pp. 181-198

В первом номере текущего года мы представили вашему вниманию доклад "Российское образование - 2020: модель для инновационной экономики", подготовленный А.Е....

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014169

Гуманитарное и негуманитарное образование в Гарварде. Причины кризиса (пер. с англ. И. Фридмана)

Каган Д. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2006) 4, pp. 231-239

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011188436