Search Results - subject:"школы"

Оценивание с помощью портфолио и изменение концепции деятельности школы, содержания и методов обучения...

Новикова Т. Г.; Федотова Е. Е. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2010) 2, pp. 152-163

Рассматриваются сложившиеся в международной практике подходы к аутентичному оцениванию, в том числе с помощью портфолио. Показано, что оценивание становится...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014103

ЭКОНОМИСТ КАК ПРИЗВАНИЕ И ПРОФЕССИЯ

УСАНОВ П.В. - In: TERRA ECONOMICUS 7 (2009) 3, pp. 116-127

В статье рассматриваются вопросы, связанные с профессией экономиста-исследователя и экономиста-теоретика, его ролью в обществе и особенностями его...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011220063

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ СОВРЕМЕННЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ: ТЕОРЕТИКО КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ И ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

ИГОРЕВНА, ЕГОРОВА ЕЛЕНА - In: Бизнес в законе. … (2009) 3, pp. 249-253

экономического потенциала высшей школы. Изучены экономическое содержание хозяйственных отношений системы образования и специфика …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011224918

Тенденции, формирующие систему образования Доклад Центра исследований и инноваций в области образования. ОЭСР, 2008 г. Главы 6, 7 (пер. с англ. )

In: Вопросы образования // Educational Studies (2009) 3, pp. 26-34

Мы продолжаем публикацию доклада, подготовленного специалистами ОЭСР. Сегодня вашему вниманию представлены шестая и седьмая главы. Текст "Тенденции,...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011188271

Социокультурные основания развития системы образования. Метод социокультурной ситуации

Цирульников А. М. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2009) 2, pp. 39-65

СКС школы, муниципальной системы образования. Описываются разные типы и виды развивающихся образовательных систем …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011188274

Краеведение как один из способов повышения эффективности учебного процесса

Ковшов С. В. - In: Вопросы образования // Educational Studies (2009) 1, pp. 211-222

В качестве альтернативы неэффективной кабинетно-урочной форме проведения занятий в школе предлагается спецкурс по краеведению для 10-го и 11-го класса, в котором...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011188428

ОСОБЕННОСТИ НАУЧНЫХ ШКОЛ СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ, РАССМАТРИВАЮЩИХ СПЕЦИФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СТРАТЕГИИ

Бражник М.В. - In: Проблемы современной экономики (2009) 3, pp. 131-136

В статье продолжается начатое в предыдущей статье рассмотрение классификации научных школ стратегического менеджмента, базирующейся на «методологическом...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011231739

СТАНОВЛЕНИЕ ТЕАТРАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В САРАТОВСКОМ ПОВОЛЖЬЕ

ДЬЯКОНОВ А.В. - In: ВЕСТНИК САРАТОВСКОГО … (2009) 3, pp. 126-128

В статье прослеживается история становления Саратовской театральной школы, одной из старейших в России, в ее …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011236425

МОДЕЛЬ «ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЧЕЛОВЕКА» В ТРАКТОВКЕ РУССКИХ ЭКОНОМИСТОВ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХIХ НАЧАЛА ХХ СТОЛЕТИЯ

ИВАНОВНА, ГУЛЬБИНА НАТАЛЬЯ - In: Вестник Томского … (2009) 3, pp. 58-65

В статье рассматривается отношение российских исследователей к основным гипотезам, лежащим в основе классической школы …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011237096

Мониторинг индивидуального прогресса учебных действий школьников

Знаменская О. В.; Островерх О. С.; … - In: Вопросы образования // Educational Studies (2009) 3, pp. 53-74

Предлагается новая концепция оценивания учебных достижений учащихся общеобразовательных школ на основе трехуровневой модели индивидуального прогресса. Дано...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014210