Durch die steigende Arbeitsbelastung in der Pflegebranche werden Arbeitsprozesse zunehmend digitalisiert. Die Folge eines unzureichenden Einbezugs von Pflegekräften in diesen Digitalisierungsprozess zeigt sich in schlecht integrierten technologischen Entwicklungen mit ausbleibender...

This paper explores ways in which experiential learning theories, in particular transformative learning theory, can inform farmer participatory research and extension (PR&E). I identify and discuss three key elements of experiential learning theory – second-order experiences, reflection, and...