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Education data : closing data gaps through a longitudinal education register
Hertweck, Friederike; Isphording, Ingo Eduard; … - In: Wirtschaftsdienst : Zeitschrift für Wirtschaftspolitik 103 (2023) 11, pp. 733-736
Evidence-based education policy needs comprehensive data. Education economists of the Verein für Socialpolitik call for … the implementation of a longitudinal education register in Germany to understand the complex interrelationships of … education systems. The education register should cover all levels of formal education and include data on student performance in …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014431463
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Hochschulen als "Sortiereinrichtungen" in Humankapitalmärkten
Franck, Egon; Opitz, Christian - In: Journal of business economics : JBE 69 (1999) 11, pp. 1313-1330
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001422703
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Die berufliche Integration von Schwerbehinderten : ein integratives Erklärungsmodell und empirische Befunde
Mühling, Tanja - 2000 - Orig.-Ausg., 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001511536
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Globalisierung, Wettbewerb und Bildungspolitik
Weise, Christian - 2000
"Wettbewerb" und "Bildungspolitik" stehen in zweifacher Hinsicht im Zusammenhang: Erstens erfordert der internationale Wettbewerb den Erhalt und Ausbau des deutschen Humankapitalbestands. Damit dabei die Ressourcen effizient eingesetzt werden, ist es zweitens notwendig, mehr Wettbewerbselemente...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011433494
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Tägliches (Vor-) Lesen steigert die schulischen Leistungen : Ergebnisse zu den längerfristigen Effekten auf Basis des Sozio-oekonomischen Panels
Geis-Thöne, Wido - 2019
school grades four years later as well as the transition to secondary education. In order to determine the causal …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012119849
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Sinkende Bildungsrenditen durch Bildungsreformen? : Evidenz aus Mikrozensus und SOEP
Göggel, Kathrin - 2007
Die Bildungsreformen der sechziger Jahre sollten das Bildungsniveau der Westdeutschen anheben. Die Analyse der Daten des Mikrozensus weist darauf hin, dass die durch die Bildungsreformen intendierte Bildungsexpansion schon vor 1960 begonnen hat. Mit dem Conditional Mean Independence Ansatz...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011628733
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Ganztag wird immer mehr zum Normalfall an den weiterführenden Schulen : Entwicklung und Ausgestaltung der Ganztagsschulen in der Sekundarstufe 1
Geis-Thöne, Wido - 2020
In den letzten Jahren wurden die Ganztagsangebote an den weiterführenden Schulen stark aus-gebaut. Lag der Anteil der Ganztagsschüler in der Sekundarstufe 1 im Schuljahr 2003/2004 noch bei nur 12,3 Prozent, war er im Schuljahr 2008/2009 mit 26,0 Prozent bereits mehr als doppelt und im...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012221004
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Ganztagsbetreuung von Grundschulkindern : eine Übersicht zum aktuellen Stand
Geis-Thöne, Wido - 2020
Die institutionelle Betreuung von Kindern im Grundschulalter erfolgt in Deutschland im Zusammenspiel von verpflichtendem Schulbesuch, weiteren (Betreuungs-) Angeboten der Schulen sowie staatlichen und staatlich geförderten außerschulischen Betreuungsangeboten, wie Horten. Daher müssen die...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012161864
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Hochschulfinanzierung in Mecklenburg-Vorpommern : Gutachten im Auftrag des Landesrechnungshofes Mecklenburg-Vorpommern
Eck, Alexander; Gralka, Sabine; Heller, Julia; Nagl, … - Ifo-Institut für Wirtschaftsforschung / Niederlassung … - 2015
Im Land Mecklenburg-Vorpommern finden sich zwei staatliche (Voll-)Universitäten, drei staatliche Fachhochschulen und eine staatliche Hochschule für Musik und Theater. Im Vergleich zu den Einnahmen des Landes steigen die Finanzmittel der Hochschulen überproportional. Im Rahmen des...
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