Similar Search Results

Die Einführung der sechsstufigen Realschule in Bayern: Evaluierung der Auswirkungen auf die Schülerleistungen

Piopiunik, Marc - In: ifo Schnelldienst 66 (2013) 03, pp. 22-28

dieser Reform auf die Schülerkompetenzen anhand von PISA-Daten analysiert und kommt zu dem Ergebnis, dass diese Reform die …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011693454

Mehr Teilhabe ermöglichen: Wie Schüler:innen besser auf ihre berufliche Ausbildung vorbereitet werden können

Steiner, Christine; Tillmann, Frank - In: Wirtschaftsdienst 103 (2023) 4, pp. 245-248

In view of the cross-sectoral shortage of skilled workers in Germany, the structural deficits and dysfunctionalities in vocational education and training are currently being discussed intensively and, among other things, the further development of vocational orienta-tion is recommended. The...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10014337241

Mehr Teilhabe ermöglichen : wie Schüler:innen besser auf ihre berufliche Ausbildung vorbereitet werden können

Steiner, Christine; Tillmann, Frank - In: Wirtschaftsdienst : Zeitschrift für Wirtschaftspolitik 103 (2023) 4, pp. 245-248

Persistent link: https://www.econbiz.de/10014292781

Frühkindliche Bildung und spätere kognitive und nicht-kognitive Fähigkeiten: Deutsche und internationale Evidenz

Schlotter, Martin; Wößmann, Ludger - 2010

TIMSS-, PISA-,IGLU- und DJI-Kinderpanel-Datensätze. Die teils neue Evidenz belegt, dass der Besuch …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10010312186

Frühkindliche Bildung und spätere kognitive und nichtkognitive Fähigkeiten: deutsche und internationale Evidenz

Schlotter, Martin; Wößmann, Ludger - In: Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 79 (2010) 3, pp. 99-120

TIMSS-, PISA-, IGLU- und DJI-Kinderpanel- Datensatze. Die teils neue Evidenz belegt, dass der Besuch frühkindlicher … on data from TIMSS, PISA, PIRLS, and the DJI Children Longitudinal Study. The results show that attending preschool …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10010377937

Frühkindliche Bildung und spätere kognitive und nicht-kognitive Fähigkeiten: Deutsche und internationale Evidenz

Schlotter, Martin; Wößmann, Ludger - ifo Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung an der … - 2010

TIMSS-, PISA-,IGLU- und DJI-Kinderpanel-Datensätze. Die teils neue Evidenz belegt, dass der Besuch …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10004964357

Frühkindliche Bildung und spätere kognitive und nichtkognitive Fähigkeiten: deutsche und internationale Evidenz

Schlotter, Martin; Woessmann, Ludger - In: Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung 79 (2010) 3, pp. 99-120

Persistent link: https://www.econbiz.de/10010436905

Chancengleichheit und lebenslanges Lernen: Zur Zukunft der Bildung in Deutschland

Ritzen, Jo; Hinte, Holger - 2012

Das deutsche Bildungssystem steht ungeachtet diverser Reformanstrengungen in der jüngeren Vergangenheit weiter vor großen Herausforderungen: Im internationalen Vergleich fehlt es an sozialer Chancengleichheit im Verlauf der Bildungskarrieren, und für eine Bildungsnation nehmen sich die...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10010331451

Extern vergleichende Prüfungen verbessern die Schülerleistungen

Bergbauer, Annika Barbara; Hanushek, E.A.; Wößmann, Ludger - In: ifo Schnelldienst 71 (2018) 20, pp. 16-19

Auswirkungen von Reformen von Tests und Prüfungssystemen in 59 Ländern in den Jahren zwischen 2000 und 2015 anhand der PISA …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10012018001

Berufswechsel beim Übergang von der Lehre in den Arbeitsmarkt

Schweri, Juerg; Mueller, Barbara - Institut für Strategie und Unternehmensökonomik … - 2009

Anhand des Jugend-Längsschnittdatensatzes TREE auf der Basis der PISA-2000-Erhebung untersuchen wir das Vorkommen, die … und die Fähigkeiten der Absolvierenden, gemessen an den Lehrabschlussnoten und den PISA-Testscores. Die Berufswechsler …

Persistent link: https://www.econbiz.de/10005042514