The paper analyses disparities in local education expenditures at the settlement and school level n Hungary. It is shown that local average income, which is a major element of the local government budget constraint, has a strong impact on school expenditures, especially in towns. This lack of...

The paper analyses disparities in local education expenditures at the settlement and school level n Hungary. It is shown that local average income, which is a major element of the local government budget constraint, has a strong impact on school expenditures, especially in towns. This lack of...

The paper investigates the effect of teacher characteristics (experience, level of education attainment and credentials, gender) on the achievement of eighth grade students using matched student-teacher data from the 1999, 2003 and 2007 TIMSS surveys. The analysis covers European countries, thus...

The paper presents a detailed description of the ISMIK model which was developed as a part of "Priority project TÁMOP - 2.3.2-09/1 Establishing labour market forecasts and foreseeing structural changes". The ISMIK model is a dynamic microsimulation model to project individuals' educational...

In this study, we present the first results of a telephone survey that was conducted among families raising a school-age child. Parents and children were asked about their experiences with online teaching following Covid-19 lockdowns. The data collection took place in April 2021, just after one...

Tanulmányunkban nagymintás adminisztratív paneladatokon mutatjuk meg, hogy az országos kompetenciamérés 10. évfolyamos tesztpontszámai erősen összefüggnek a korai munkaerőpiaci helyzettel. Eredményeink szerint egy szórással jobb matematikai tesztpontszám átlagosan körülbelül...

Az 1980-as és 90-es években a munkagazdaságtan élen járt a közgazdasági elméletek, a magas szintű ökonometriai módszerek és az új adatforrások kombinálásában. A 2021-es közgazdasági Nobel-díjat az e kutatási programban kulcsszerepet játszó David Cardnak, Joshua Angristnek...

A tanulmány egy új, Magyarországon egyedülálló adatbázisra épít, amely három tankerület nyolcadikos diákjainak kompetenciaeredményeit köti össze matematika- és magyartanáraikkal. A kapcsolás révén tanári eredményességet mérő, úgynevezett hozzáadottérték-modelleket...

Tanulmányunk a különböző társadalmi hátterű diákok általános iskolai teljesítményében megnyilvánuló különbségek és a szegregáció alakulását mutatja be a 2006 és 2019 közötti időszakban. Számításaink szerint az adott időszakban jelentős mértékben nőtt a...