Showing 1 - 10 of 11
Tanulmányunkban bemutatjuk a népesség iskolai végzettségének előrejelzésére kidolgozott mikroszimulációs modell (ISMIK) felépítését és jellemzőit, és ismertetjük a modell felhasználásával készített előrejelzés eredményeit. A mikroszimulációs modellben az egyének...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010963354
Persistent link: https://www.econbiz.de/10002951025
This paper is based on a survey carried out among Hungarian secondary-school students to examine (1) what students know about wages and relative wages when they are in their senior year of secondary school and are about to make decisions on their further studies, (2) how they form expectations...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010822341
Since the beginning of the transition, Hungarian higher education has been undergoing continuous transformation. The number of students in higher education more than doubled, and this was accompanied by the appearance of newly founded church-run and private higher education institutions and...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010739764
A tanárok pályaelhagyási döntését vizsgálva, a tanulmány a következő két kérdésre keresi a választ. Milyen szerepet játszanak e döntésekben a keresetek, alternatív kereseti lehetőségek? Hogyan hatott a tanárok pályaelhagyására a 2002. évi közalkalmazotti béremelés? Az...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010962471
A tanulmány az érettségi előtt álló középiskolások körében végzett felmérésre támaszkodva azt a kérdést vizsgálja, hogy milyenek az ismereteik az iskolázottság szerinti kereseti különbségekről továbbtanulási döntésük meghozatalakor az érettségizőknek, milyen...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010962760
A települési önkormányzatok egyik legfontosabb feladata a közoktatási intézmények fenntartása. Az önkormányzati kiadások 30 százalékát az oktatási kiadások teszik ki, ennek zömét az általános iskolák működtetésére fordítja az önkormányzatok többsége, mivel 90...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010962784
A tanulmány a magyarországi alacsony foglalkoztatási szint iskolázottsággal összefüggő okait vizsgálja. A kiindulópont: a népesség iskolai végzettség szerinti összetétele nemzetközi összehasonlításban. Az összehasonlítást alapvetően megnehezítik a magyar iskolarendszer...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010962796
Kiből lesz ma tanár Magyarországon? Különböznek-e a tanárképzésre jelentkezők, a tanári pályát választók képességei a más szakon továbbtanulók, a más pályát választók képességeitől? Mekkora szerepe van a tanári pálya választásában a tanárként, illetve a többi...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010963440
A tanulmány azt vizsgálja, hogyan alakult az egyes oktatási fokozatok egyéni és társadalmi megtérülési rátája, valamint az egyes végzettségek megszerzésének támogatottsága 1971ben, 1986ban és 1993ban. Az eredmények azt mutatják, hogy 1971 és 1993 között a...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010963508