//--> //--> //-->
Toggle navigation
Logout
Change account settings
EN
DE
ES
FR
A-Z
Beta
About EconBiz
News
Thesaurus (STW)
Academic Skills
Help
EN
DE
ES
FR
My account
Logout
Change account settings
Login
Publications
Events
Your search terms
Search
Retain my current filters
~person:"Плюснин Ю. М."
Search options
All Fields
Title
Exact title
Subject
Author
Institution
ISBN/ISSN
Published in...
Publisher
Open Access only
Advanced
Search history
My EconBiz
Favorites
Loans
Reservations
Fines
You are here:
Home
Факторы развития местного само...
Similar by person
Narrow search
Delete all filters
| 1 applied filter
Year of publication
From:
To:
Subject
All
интерпретация
1
качество учебной деятельности
1
методология
1
мотивация
1
наблюдение
1
новые образовательные технологии
1
полевое исследование
1
профессиональные навыки
1
социальный факт
1
студенты университетов
1
more ...
less ...
Online availability
All
Free
2
Type of publication
All
Article
2
Language
All
Undetermined
2
Author
All
Плюснин Ю. М.
Кордонский С. Г.
1
Моргунова О. М.
1
Published in...
All
Вопросы образования // Educational Studies
2
Source
All
RePEc
2
Showing
1
-
2
of
2
Sort
relevance
articles prioritized
date (newest first)
date (oldest first)
1
Обучение наблюдением: cтуденты в исследовательском процессе
Кордонский С. Г.
;
Плюснин Ю. М.
; …
- In:
Вопросы образования // Educational Studies
(
2010
)
4
,
pp. 54-69
Представлено обоснование новой образовательной технологии в области государственного и муниципального управления, основанной на методологии...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011013973
Saved in:
2
Присутствовать, а не учиться. Троечники и отличники в наших университетах
Плюснин Ю. М.
- In:
Вопросы образования // Educational Studies
(
2007
)
2
,
pp. 277-292
Представлены результаты анализа социологического обследования, проведенного в 2006 г. в 53 вузах 19 городов Приволжского федерального округа. Рассмотрена связь...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011014147
Saved in:
Results per page
10
25
50
100
250
A service of the
zbw
×
Loading...
//-->