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The contested moralities of markets
Schiller-Merkens, Simone (ed.); Balsiger, Philipp W. (ed.) - 2019 - First edition
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012133024
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The contested moralities of markets
Schiller-Merkens, Simone (ed.); Balsiger, Philipp W. (ed.) - 2019 - 1. edition
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012121456
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Die Bedeutung von Bildung für die Wirtschaftsentwicklung : eine neue wirtschaftshistorische Forschungsagenda anhand preußischer Kreisdaten, Teil 2
Woessmann, Ludger - In: Ifo-Schnelldienst 64 (2011) 1, pp. 41-47
Im ifo Schnelldienst 23/2010 wurde über erste Ergebnisse einer neuen wirtschaftshistorischen Forschungsagenda, die historische Entwicklungsprozesse mit mikroökonometrischen Methoden untersucht, berichtet. Sie greift auf einmaliges Datenmaterial preußischer Volkszählungen zurück, das auf...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008809355
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Die Bedeutung von Religion für die Bildung : eine neue wirtschaftshistorische Forschungsagenda anhand preußischer Kreisdaten, Teil 1
Woessmann, Ludger - In: Ifo-Schnelldienst 63 (2010) 23, pp. 25-32
Im 19. Jahrhundert nahm Deutschland und insbesondere Preußen eine international führende Stellung in der Entwicklung seines Bildungssystems ein. Wenngleich diese Rolle deskriptiv gut dokumentiert ist, konnten ihre Ursachen sowie ihre Bedeutung für den wirtschaftlichen Entwicklungsprozess...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008809659
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Schools and the equal opportunity problem
Woessmann, Ludger (ed.); Peterson, Paul E. (contributor) - 2007
tools of economics to assess the outcome of efforts to solve education’s equal opportunity problem in a range of countries … between education and parental income, the problematic past research on peer effects, tracking, the distribution of …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003383927