Heller Farkas az osztrák iskola képviselője volt, de olyan elemeket igyekezett elméleti rendszerébe beilleszteni, amelyek már túlmutattak az osztrák iskolán. Sőt, figyelme olyan jelenségekre is kiterjedt, amelyeket a hagyományos közgazdaságtan képviselői elhanyagoltak, ezért...

Kautz diákkorában, egészen az 1850-es évekig Sonnenfels kameralizmusa volt a magyar főiskolákban közgazdaságtanból kötelező tananyagként előírva. Kautz viszont mint tanár szakít a kameralizmussal, s a német történelmi iskola elméleti alapjaira helyezkedik. Az iskola Kautz...

Az új intézményi iskola képviselői a hagyományos közgazdaságtan művelőitől eltérően rámutatnak arra, hogy az intézmények lényeges szerepet játszanak a gazdaságban, nem semlegesek, hanem befolyásolják a gazdasági folyamatok alakulását, a gazdasági ösztönzőket, a...

A tanulmány célja az új osztrák iskola megalapítói, Mises, Hayek és mai vezéralakja Kirzner tanításainak világos, könnyen érthető rendszerezett kifejtése. Az új osztrák közgazdák figyelme a neoklasszikus közgazdáktól eltérően nem az egyensúlyi ár meghatározására...