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El presente documento entrega el marco conceptual y la fundamentación del Proyecto Regional de Indicadores de Desarrollo Infantil (PRIDI), una iniciativa del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), cuyo objetivo es generar un programa regional de compilación y uso de datos e indicadores...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009492943
Esta presentación fue comisionada por la Red de Educación del Diálogo Regional de Política para la VIII Reunión Hemisférica celebrada los días 7 y 8 de noviembre de 2005.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009198718
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009205950
El presente documento entrega el marco conceptual y la fundamentación del Proyecto Regional de Indicadores de Desarrollo Infantil (PRIDI), una iniciativa del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), cuyo objetivo es generar un programa regional de compilación y uso de datos e indicadores...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010653061
Esta presentación fue comisionada por la Red de Educación del Diálogo Regional de Política para la VIII Reunión Hemisférica celebrada los días 7 y 8 de noviembre de 2005.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010653199
La investigación educativa muestra una estrecha correlación entre el rendimiento de los estudiantes peruanos y su nivel socioeconómico (NSE). En este documento se usan datos del estudio longitudinal Niños del Milenio para analizar si las oportunidades de aprendizaje (ODA) en matemática de...
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En este trabajo se estima el efecto de Fe y Alegría, una administración público-privada en educación en el Perú, sobre los rendimientos en matemáticas y comprensión lectora en alumnos de segundo de primaria, entre los años 2007 y 2012. La estrategia de identificación se basa en el...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010933523
Analizamos las decrecientes correlaciones entre el gasto en educación y los resultados del aprendizaje para abordar dos preguntas fundamentales: ¿Los sistemas educativos con diferentes niveles de gasto en la educación tienen diferentes niveles de rendimiento de los estudiantes? Si es así,...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011240354
Although science has unlocked the secrets of the human genome, the causes of social and economic development remain stubbornly enigmatic. Why do some countries adopt new technologies more readily than others? Why does income inequality persist in some regions--even in the face of rapid economic...
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En este libro, el Banco ha querido recoger "de primera mano" los antecedentes sobre la experiencia de la reforma educativa chilena, entrevistando a los ministros que desempeñaron sus funciones en períodos claves. Cinco ex ministros de educación --Alfredo Prieto B., Jorge Arrate, Ernesto...
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