A felsőoktatási rendszerek és a felsőoktatási intézmények értékelésének nemzetközileg elismert módja a nemzetközi egyetemminősítő rangsorok használata. Ezek közül az egyik legismertebb a QS-rangsor, ami hat indikátor mentén minősíti az intézményeket. Jelen tanulmányunk...

A világ egyetemeinek rangsorai azzal a céllal jöttek létre, hogy a felsőoktatási intézmények teljesítményét, valamint az intézmények minőségét mérjék. Az ilyen listák a felsőoktatási piacra jelentkezők számára nyújtanak támpontot, de az egyes államok döntéshozóinak...

The use of international university rankings is an internationally recognized way of evaluating higher education systems and institutions. The QS ranking is one of the best-known among them, and it ranks institutions along six indicators. This study has two objectives. We first examine how the...

A modern gazdaság egyre inkább szembesül a természetes erőforrások beszűkülésével. A meg nem újuló erőforrások készleteinek csökkenése a gazdaság szereplőit arra kényszeríti, hogy korlátozottan rendelkezésre álló ásványi anyagokat megkímélje. Ez a koncepció vezet a...

Megtisztelő, hogy Szentes Tamás akadémikus időt szentelt dolgozatunk áttekinté- sére, és jelentős terjedelemben fogalmazta meg markáns véleményét. A felvetéseivel kapcsolatos észrevételeinket reflexióinak sorrendjében tesszük meg. Tételes megjegyzéseink előtt azonban...