The purpose is to explore the potential of Learning Circle (LC) approaches with an aim of equipping academic staff for Community Engaged Research and Learning (CERL) practices. We draw on the experiences from a three-year Erasmus+ project, CIRCLET. It aimed to meet the demand to better align...

Our special issue provides insights into how the principles of Responsible Research and Innovation (RRI) can fertilise our educational practices in business and management higher education. The articles in the issue analyse teaching practices from various fields of business and management...

Az egyetemi közösségi szerepvállalás lényege, hogy egyetemek, illetve egyetemi szereplők más, egyetemen kívüli aktorokkal működnek együtt oly módon, hogy az, ha különbözőképpen is, de mindegyik félnek kölcsönösen hasznos. E külső együttműködő aktorok jellemzően a...

This study examines the role of boundary spanners in institutionalizing university–community engagement (UCE) in higher education institutions (HEIs). Employing autoethnography, we gathered data via reflexive texts and dialogues produced by nine boundary spanners from four UCE units in...

Az utóbbi évek felsőoktatási tapasztalata, hogy egyre magasabb a munkát vállaló nappalis mesterszakosok aránya a gazdálkodástudományi képzésekben. Ez a helyzet napjaink egyik izgalmas munkaerő-piaci tendenciájaként fogható föl. A mestertanulmányok melletti munkavégzés...

A felsőoktatási környezet komplexitása, a növekvő hallgatói létszám, a kutatási forrásokért folytatott verseny, az egyre nagyobb tért nyerő projektalapú foglalkoztatás számos kihívás elé állítja a fiatal oktató-kutatókat. A cikk keretében első lépésként a szerzők...

2018. december 14-én a Budapesti Corvinus Egyetem Gazdálkodástudományi Kara megszerezte az EQUIS akkreditációt! Az EFMD akkreditációs szervezet kedden azon üzleti iskolák sorába választotta a kart, amelyek az EQUIS szigorú nemzetközi minőségi szabványának megfelelnek....

Cikkünkben a társadalmi vállalkozások és a felsőoktatás lehetséges kapcsolatát, kapcsolódásait járjuk körül elsősorban abból a szempontból, hogy a társadalmi vállalkozás viszonylag új koncepciója miképp hathat a felsőoktatási intézmények működésére. Ezt a kérdést...