Mit dem vorliegenden Beitrag wird ein Organisationsmodell zur Integration von E-Learning in Großuniversitäten vorgestellt. Das Modell adressiert die spezifische Problemsituation an Großuniversitäten, bei der E-Learning-Integration zentrale und dezentrale Interessen in Einklang zu bringen. (...)

Hybride Konstruktionen bieten in vielerlei Hinsicht Potenzial für die Internetökonomie. Begrifflich wird Hybridität in den Wirtschaftswissenschaften vor allem mit der Neuen Institutionen Ökonomie (NIÖ) in Verbindung gebracht. (...)