Dans cet article, on analyse le lien entre la qualite de l'education que les immigrants ont recue dans leur pays d'origine, tel que mesuree par les resultats aux examens internationaux, et leur degre de reussite sur le marche du travail canadien.

In Canada's federal system for economic (skilled) class immigrant selection, education is treated as if it is homogeneous and only differs in quantity. Some provinces, however, differentiate based on postsecondary field of study. This study explores the economic implications of field of study...

This article analyses the relationship between the quality of education that immigrants received in their home country, as measured by international test scores, and their success in the Canadian labour market.

Dans le systeme federal canadien de selection des immigrants (qualifies) appartenant a la categorie economique, les etudes postsecondaires sont traitees comme s'il s'agissait d'un element homogene, toute variation se situant sur le seul plan quantitatif. Toutefois, certaines provinces...

Le present document modelise les revenus des hommes et des femmes titulaires d'un baccalaureat au Canada, cinq ans apres l'obtention de leur diplome. Au moyen d'une approche d'effet constant au niveau de l'universite, les chercheurs ont observe des variations importantes (constantes) au chapitre...

This paper models earnings of male and female Bachelor's graduates in Canada five years after graduation. Using a university fixed-effect approach, the research finds evidence of significant (fixed) variations in earnings among graduates from different universities. Within universities, changes...

Dans ce document, on presente les resultats d'une analyse empirique de l'ecart entre les gains des hommes et des femmes ayant recemment obtenu un diplome de baccalaureat dans les universites canadiennes. Les heures de travail constituent l'influence la plus importante, tandis que l'experience de...

This paper reports the results of an empirical analysis of the gender earnings gap among recent Canadian bachelor-level university graduates. Hours of work are the single most important influence on the gap; past work experience, job characteristics, family status, province of residence, and...

This study assesses the effects of literacy and numeracy skills on the labour market outcomes of Canadian high school drop-outs. We find that these skills have significant effects on the probability of being employed and on hours and weeks of work for both men and women, and also have strong...

On presume souvent que les changements sur le marche du travail tels qu'un accroissement de l'incidence du travail a temps partiel ou saisonnier, du cumul de plusieurs emplois ou du travail independant sont regis par des variations de la demande, c'est-a-dire qu'ils resultent d'un manque de...