When studying redistributive attitudes, surveys show that individuals do care about fairness. They also show that the cultural environment in which individuals grow up aspects their preferences about redistribution. In this article we include these two components of the demand for redistribution...

Nous mesurons l’impact redistributif des dépenses éducatives et de leur financement. Nous adoptons une perspective de cycle de vie qui consiste à estimer pour chaque individu les dépenses publiques d’éducation dont il a bénéficié, et l’imposition nécessaire pour les financer. Nous...

Les dépenses publiques d’éducation contribuent-elles à réduire les inégalités ? La réponse à cette question, simple en apparence, dépend en réalité de choix normatifs et pose de façon parallèle des problèmes de mesure. Selon l’angle d’analyse adopté, on peut conclure d’une...

We build an agent-based model populated by households with heterogenous and time-varying financial conditions in order to study how different inequality shocks affect income dynamics and the effects of different types of fiscal policy responses. We show that inequality shocks generate...

We build an agent-based model populated by households with heterogenous and time-varying financial conditions in order to study how different inequality shocks affect income dynamics and the effects of different types of fiscal policy responses. We show that inequality shocks generate persistent...