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E-learning in tertiary education : where do we stand?
Garrett, Richard (contributor) - 2005
Following the burst of the dot-com bubble in 2000, scepticism about e-learning replaced over-enthusiasm. Rhetoric aside, where do we stand? Why and how do different kinds of tertiary education institutions engage in e-learning? What do institutions perceive to be the pedagogic impact of...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10002898609
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Multimedia in der Hochschule : Bericht der BLK-Staatssekretärs-Arbeitsgruppe ; Juni 2000
2000
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001505459
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E-learning : the partnership challenge
2001
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001584682
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The ERASMUS experience : major findings of the ERASMUS Evaluation Research Project
Teichler, Ulrich - 1997
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000631436
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Internationalisierung
Wolf, Claudia (contributor) - 2001
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001598662
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Qualitätsentwicklung in der Ingenieurausbildung : Workshop der Technischen Universität Ilmenau und der Hochschulrektorenkonferenz Ilmenau, 11./12. Mai 1999 ; [diese Publikation ist...
Schreier, Gerhard (contributor) - 1999
Die im Rahmen des Projektes Qualitätssicherung dokumentierte Tagung beinhaltet neben den Gruß- und Eröffnungsworten folgende Einzelbeiträge: Klemkow, Hans-Rainer: Was erwarten Ingenieure von der Evaluation? - ERFAHRUNGSBERICHTE. Was hat sich an der Evaluation bewährt? Was würde man heute...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001459554
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Wegweiser ... Qualitätssicherung an Hochschulen ; 2000
Schreier, Gerhard (contributor) - 2000
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001516605
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"Viel Lärm um nichts?" : Evaluation von Studium und Lehre und ihre Folgen; Tagung an der Universität Rostock vom 6. bis 8. September 1998
Schreier, Gerhard (contributor) - 1999
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013453334