Anhand von Publikationen der UNESCO erfolgt eine Analyse der Ausgaben für das Bildungswesen in den Ländern Nordafrikas und des Nahen und Mittleren Ostens. Dabei wird zwischen zwei Gruppen von Ländern unterschieden: den erdölreichen und den erdölarmen Ländern. In allen Ländern ist eine...

Das Ziel vieler Regierungen in der Dritten Welt ist, das Erziehungsniveau der Bevölkerung als Voraussetzung für Entwicklung zu heben. Dabei ist sowohl das Angebot an Unterrichtsstätten, als auch die Nachfrage nach Erziehung von großer Bedeutung. Der vorliegende Beitrag befaßt sich mit dem...