Les PLIE, cofinancés par le Fonds Social Européen au titre de l'objectif 3, visent à mobiliser sur des objectifs quantitatifs l'ensemble des acteurs intervenant au plan local en faveur de l'insertion. Les notions de "partenariat" et de "parcours d'insertion" sur lesquelles ils s'adossent,...

In the context of increased work mobility, gaining and transferring skills through training surely represents a challenge for employees. Nevertheless, access to training and practices of training of those we could call ‘mobiles' in the labour market is still not well known. Our approach...

La Fonction publique représente un quart de l'emploi salarié en France. Dans un contexte de tensions internes et externes au secteur, la formation continue pourrait être amenée à jouer un rôle croissant. Cet article cherche à expliquer l'accès plus large à la formation des agents de la...

Cet article propose une réflexion sur les instances de jugement d'un segment d'intervention publique transversal aux champs éducatif, formatif et d'emploi : les pratiques de conseil, d'orientation et d'accompagnement des adultes. Il montre que ces instances de jugement sont souvent aussi, et...

Après avoir précisé les caractéristiques des nouveaux recrutés dans la Fonction publique au regard de leurs homologues du secteur privé, deux catégories de salariés retiennent plus particulièrement notre attention : les non titulaires de la Fonction publique (vacataires, auxiliaires,...

Le développement des services de conseil, d'orientation et d'accompagnement professionnel ne peut se comprendre indépendamment de la prise en compte des transformations affectant l'emploi et la protection sociale, et notamment de la diffusion de la doxa de l'activation. Ce champ professionnel...

Alors qu'en Europe s'élabore une Stratégie Européenne pour l'Emploi, une nouvelle loi-cadre pour l'emploi et à la formation, le Workforce Investment Act, est votée aux Etats-Unis en 1998. Sa mise en œuvre survient dans un contexte de ralentissement de l'activité économique...

L'ouvrage de Pap Ndiaye vient indéniablement combler un manque : celui d'une approche socio-historique de la discrimination d'un groupe, ici les Noirs de France métropolitaine. Face aux réticences à une catégorisation publique du fait ethno-racial, l'auteur argumente pour que soit rendue...

The promotion of Life Long Learning (LLL) has become a high priority in the economic and social agenda of OECD countries. It is considered as one of the corner stones of the "active welfare state". Several countries have introduced (or at least experimented) Individual Learning Accounts as a way...