A DESIGNKOMMUNIKÁCIÓ egy olyan kapcsolatteremtési szemléletet képvisel amely HÍD-ként jelenik meg a különböző diszciplínák és diskurzusok, a társadalom és a gazdaság jelenségei között. A módszerével valós idejű kapcsolatot lehet teremteni oktatás, kutatás és...

Design thinking as an everyday tool in managerial practice provides a systematic framework for generating new and creative ideas, therefore opening up the practice of design not only to designers (educated in art schools) but anyone who intends to create something with a purpose in an...

Tanulmányunkban a mai felsőoktatás jellegzetes kihívásaiból kiindulva teszünk javaslatot olyan tanulási helyzetek létrehozására, melyek illeszkednek a mai egyetemisták igényeihez és elvárásaihoz. Álláspontunk szerint a kevesebb, de intenzívebb, erős emocionális bevonódást...

Life-long learning is an evidence for today’s leaders and designers. If leaders would approach emerging problems like designers, many products, services and procedures would become more functional, and would be able to create long-lasting values for the organization and society. Such an...

Az Y- és Z-generációk tagjai, a digitális bennszülöttek, akik – általában - szüleiket tanáraikat tanítják meg a közösségi média és mobileszközök használatára, bármennyire is önállóak és képesek az önképzésre, az önálló tartalom előállítására, számukra is...

"A Tudomány Ünnepe alkalmából1 különböző tudományterületek képviselői beszélgettünk arról, hogy mit jelent a tervezői kapcsolatteremtés az ipar 4.0 korában a társadalom és technológia kontextusában. A beszélgetés során videóra vettük magunkat, jegyzeteltünk és a...

Az utóbbi időkben a városok megsokszorozták erőfeszítéseiket annak érdekében, hogy igazán hatékony márkázási stratégiát alakítsanak ki, ezért a városi márkahűség kutatása az egyik legjelentősebb kutatási iránnyá vált a desztináció marketing és menedzsment...

The COVID-19 pandemic has resulted in a widespread shift to online education around the world and in Hungary, too. Educational institutions from kindergartens to universities were forced to adapt rapidly to this new situation, when the space of education moved from classrooms to online video...

Purpose: The purpose of this paper is to argue for the sustained need for the physical workplace and real-life encounters in higher education even in the digital age despite being seemingly transformable into the virtual sphere as seen during the COVID-19 situation. Design/methodology/approach:...

Két dologról fogok mesélni; néhol párhuzamos, másutt pedig kereszteződő ritmusban: 1. a designkommunikációról, azaz a DIS.CO-féle szemléletről és arról, hogy miben különbözik a designgondolkodástól, azaz a DESIGN THINKING-től, és röviden 2. a „VY” VEZETÉSTUDOMÁNY...