„E-Assessment“ und „E-Portfolio“ werden nicht selten in einem gemeinsamen Kontext alsThemen für Ne(x)t Generation Learning gehandelt. Was haben diese beiden Themen gemeinsam,was sind jedoch Unterschiede? Welche Potenziale bergen E-Assessments und EPortfoliosfür die...

Viele Studien dokumentieren markante Geschlechterunterschiede in der ökonomischen Kompetenz von Jugendlichen. Die Ursachen für diesen "Gender Gap" zugunsten männlicher Probanden sind bisher unzureichend erforscht. Dieser Beitrag untersucht anhand einer repräsentativen Stichprobe mit mehr als...

Die 9 + 1-Thesen für eine bessere Berufsbildung verstehen sich als wissenschaftlicher Diskussionsbeitrag für die Weiterentwicklung der Berufsbildung. Dazu wurden 9 Thesen entwickelt, die durch wissenschaftsbasierte Analysen gestützt die Basis für die Ableitung von Handlungsempfehlungen für...

seil Arbeitsbericht 17 Mai 2008 Taiga Brahm & Sabine Seufert n "U Bi 1 ...

Purpose – Research testing a complex process model, incorporating moderating and mediating mechanisms associated with virtual team (VT) performance, remains rare. This paper aims to introduce trust climate as a crucial boundary condition for high performance in VTs. It also aims to propose a...