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Love thy neighbor : religion and prosociality
Heineck, Guido - In: International journal of social economics 44 (2017) 7, pp. 869-883
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011760979
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Does the transition into daylight saving time affect students' performance?
Herber, Stefanie P.; Quis, Johanna Sophie; Heineck, Guido - In: Economics of education review 61 (2017), pp. 130-139
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011846608
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Preschoolers' self-regulation and early mathematical skill differentials
Quis, Johanna Sophie; Bela, Anika; Heineck, Guido - In: Education economics 29 (2021) 2, pp. 173-193
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012500619
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Bildungsungleichheit und Weiterbildung
Anger, Silke; Kruppe, Thomas - In: Wirtschaftsdienst : Zeitschrift für Wirtschaftspolitik 96 (2016) 7, pp. 463-467
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011521272
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Involuntary job loss and changes in personality traits
Anger, Silke; Camehl, Georg; Peter, Frauke - In: Journal of economic psychology : research in economic … 60 (2017), pp. 71-91
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011757014
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Cognitive skills, non-cognitive skills, and family background: evidence from sibling correlations
Anger, Silke; Schnitzlein, Daniel D. - In: Journal of population economics 30 (2017) 2, pp. 591-620
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011943973
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Die Notwendigkeit ökonomischer Politikberatung für eine evidenzbasierte Bildungspolitik : Verkürzung und Verlängerung der Schulzeit am Gymnasium
Thomsen, Stephan L.; Anger, Silke - In: Perspektiven der Wirtschaftspolitik : eine Zeitschrift … 19 (2018) 3, pp. 167-184
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011951034