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Soziale Ungleichheit, Gesundheit und Bildungserfolg : die intergenerationale Transmission von Bildungschancen durch Gesundheit

Tuppat, Julia - 2021

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Tägliches (Vor-) Lesen steigert die schulischen Leistungen : Ergebnisse zu den längerfristigen Effekten auf Basis des Sozio-oekonomischen Panels

Geis-Thöne, Wido - 2019

Schulen auswirken. Um den tatsächlichen Wirkungszusammenhang zu ermitteln, wurde dabei der familiäre Hintergrund der Kinder … kontrolliert, da dieser sowohl das Leseverhalten als auch den Schulerfolg beeinflussen kann. Im Ergebnis zeigt sich, dass Kinder … Bedingungen um 0,18 besser ausfällt. Lesen die Kinder im Alter von zehn Jahren täglich in ihrer Freizeit, ist die Deutschnote im …

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Die Dauer vorschulischer Betreuungs- und Bildungserfahrungen : Ergebnisse auf der Basis von Paneldaten

Buchner, Charlotte; Spieß, C. Katharina - 2007

Geburtsjahrgängen und die Weiterverfolgung der schulischen Bildungskarrieren für den Großteil der untersuchten Kinder. Die empirischen …

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Armutsgefährdete Kinder und Schulabbrüche im regionalen Vergleich

Geis, Wido; Schröder, Christoph - In: IW-Kurzberichte (2016) 52

Berechnungen des IW Köln zeigen, dass es in Regionen mit vielen armutsgefährdeten Kindern auch häufiger zu Schulabbrüchen kommt. Die Armutsgefährdung geht dabei häufig mit geringerer Bildung der Eltern einher. Damit sich durch Vererbung von Bildungsarmut die Armutsgefährdung in...

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