Внедрение цифровых технологий в работу отраслей социальной сферы регионов Северо-Кавказского Федерального Округа (Introduction of Digital Technologies in the Work of the Social Sphere of the Regions Included into the North Caucasian Federal District)

Russian Abstract: Цифровая трансформация социально-экономических систем является опасным вызовом большей части российских регионов. Учитывая долю депрессивных и отсталых территорий в России, переход на «цифровые рельсы» будет болезненным и может повлечь за собой целый ряд отрицательных последствий. Мировое сообщество уже на протяжении нескольких десятков лет ведет крупные аналитические исследования, группируя страны по выбранным критериям готовности к переходу в эпоху цифровой экономики. Российская Федерация с учетом своего административно-территориального деления и лидерскими позициями некоторых регионов занимает «золотую середину». Однако значительный разрыв между успешными регионами и периферийными территориями заставляет точечно подходить к процессу цифрового развития.Проблемной зоной России являются низкие показатели способности рабочей силы трудиться в технологически насыщенной среде и готовности учиться, отражающие готовность адаптироваться к изменениям, связанным с цифровой трансформацией. Трудоизбыточные регионы Северо-Кавказского федерального округа должны рассматриваться как полигоны развития региональной цифровой экономики, на которых возможно применение механизма опережающего социально-экономического развития территорий России. Запуск цифровой трансформации регионов возможен за счет повышения уровня развития человеческого капитала.Ключевым моментом является повышение цифровой грамотности в системе общего, технического и профессионального высшего образования. Формирование единой системы обучения в течение всей жизни, которая включает в себя дошкольное, школьное, вузовское и послевузовское обучение позволит подготовить кадры для цифровой экономики. Новое образовательное пространство будет отвечать потребностям цифровой экономики с акцентом на навыки в анализе информации и на развитии креативности мышления