Из опыта участия Чувашского государственного университета в эксперименте по ЕГЭ и ГИФО
Рассмотрены некоторые итоги участия Чувашского государственного университета им. И.Н.Ульянова (ЧГУ) в эксперименте по проведению единого государственного экзамена и введению государственных именных финансовых обязательств в 2001-2004 гг. Приведены характеристики приема студентов в ЧГУ по результатам ЕГЭ и ГИФО. Отмечается, что эксперимент в том виде, который сейчас существует, может привести к снижению качества и содержания школьного образования, к механическому заучиванию тестовых заданий для сдачи ЕГЭ, что в свою очередь, может привести к примитивизации школьного образования и разрушить общепризнанные традиции российской школы. Подчеркивается, что для решения вопроса о дальнейшем распространении эксперимента необходимо проведение подробного научного анализа его итогов с применением различных математических и статистических методов и последующей широкой профессиональной и общественной дискуссией.
Year of publication: |
2005
|
---|---|
Authors: | Агаков В. Г. ; Кураков Л. П. |
Published in: |
Вопросы образования // Educational Studies. - НИУ ВШЭ. - 2005, 2, p. 200-215
|
Publisher: |
НИУ ВШЭ |
Subject: | ЕГЭ | государственное именное финансовое обязательство (ГИФО) | эксперимент по ЕГЭ | эксперимент по ГИФО |
Saved in:
freely available
Saved in favorites
Similar items by subject
-
Бобков Н. К., (2005)
-
Отношение студентов экспериментальных вузов к ГИФО
Абанкина Т. В., (2005)
-
Возможности анализа образовательных систем на основе результатов ЕГЭ
Агранович М. Л., (2004)
- More ...