Казахстанская национальная программа открытого доступа: What is dead may never die

Within the framework of this article, intermediate results of the analysis of the need and prospects for the development and implementation of a national open access program in Kazakhstan are presented. The positions of Kazakhstan organizations and researchers in international initiatives in the field of open access to the results of scientific (scientific and technical) activities are investigated, and the necessity of improving the state policy in the sphere of education and science in support of the information infrastructure is substantiated. Implemented earlier and current projects in the field of open access, as well as the main NAPs and policy documents regulating the development of science in the Republic of Kazakhstan were studied. The analysis of existing budgetary programs administered by the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan within the framework of implementation of these documents is carried out. In the course of the study, the goals and objectives of the national initiative on open access, the basic principles for the development of an efficiency assessment system and the public-private partnership model applicable in the implementation of this program were formulated. *** В рамках настоящей статьи представлены промежуточные результаты анализа потребности и перспектив разработки и внедрения национальной программы открытого доступа в Казахстане. Исследованы позиции казахстанских организаций и исследователей в международных инициативах в сфере открытого доступа к результатам научной (научно-технической) деятельности, а также обоснована необходимость совершенствования государственной политики в сфере образования и науки в части поддержки информационной инфраструктуры. Изучены реализовавшиеся ранее и действующие проекты в сфере открытого доступа, а также основные НПА и программные документы регламентирующие развитие науки в Республике Казахстан. Проведен анализ действующих бюджетных программ администрируемых Министерством образования и науки Республики Казахстан в рамках ...