К ВОПРОСУ О МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Исследованы уровень и структура учебной мотивации студентов экономического факультета РГГУ. Общий невысокий уровень мотивации учебной деятельности, интереса к дисциплинам и стремления к знаниям определяют необходимость изменить организацию учебного процесса, перейти к активному использованию инновационных методов обучения.
Year of publication: |
2013
|
---|---|
Authors: | ВАЛЕРЬЕВНА, ОСИПОВСКАЯ АННА |
Published in: |
Экономический журнал. - CyberLeninka. - Vol. 30.2013, 3, p. 89-93
|
Publisher: |
CyberLeninka Общество с ограниченной ответственностью "Издательство Ипполитова" |
Subject: | МОТИВАЦИЯ И МОТИВЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ | МЕТОДИКА Н.Ц. БАДМАЕВОЙ | ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ | MOTIVATION AND MOTIVES OF ACADEMIC ACTIVITIES | N.TS. BADMAYEVA'S METHODOLOGY | INNOVATIVE METHODOLOGIES OF EDUCATION |
Saved in:
freely available
Saved in favorites
Similar items by person
-
ЭЛЕКТРОННЫЙ БАНКИНГ В БАНКОВСКОМ ОБСЛУЖИВАНИИ
ВЛАДИМИРОВИЧ, ОБУХОВ ВЛАДИМИР, (2012)
-
МИКРОФИНАНСИРОВАНИЕ И ЕГО РОЛЬ В ПОДДЕРЖКЕ МАЛОГО БИЗНЕСА
Валерьевна, Осиповская Анна, (2010)
-
СЛИЯНИЕ И ПОГЛОЩЕНИЕ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ КАПИТАЛИЗАЦИИ БАНКА
Валерьевна, Осиповская Анна, (2010)
- More ...