МОТИВАЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО ТРУДА В ИННОВАЦИОННОМ ВУЗЕ
Рассматриваются причины, обусловившие необходимость введения инновационной модели образования, даются различные подходы к определению концепции «инновационного вуза», приводятся результаты эмпирического исследования воздействия различных мотивов, формирующих поведение преподавателя; поставлены задачи дальнейшего повышения уровня мотивации преподавательского труда в инновационном вузе.
Year of publication: |
2013
|
---|---|
Authors: | ЕВГЕНЬЕВИЧ, ШКЛЯЕВ АНДРЕЙ |
Published in: |
Вестник Омского университета. Серия «Экономика». - CyberLeninka. - 2013, 3, p. 58-62
|
Publisher: |
CyberLeninka Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского» |
Subject: | МОТИВЫ | СОДЕРЖАНИЕ ТРУДА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ | ИННОВАЦИОННЫЙ ВУЗ | АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ | МОТИВАЦИОННАЯ КАРТА | MOTIVES | TEACHING WORK | INNOVATIVE UNIVERSITY | ACADEMIC BEHAVIOR | MOTIVATIONAL CARD |
Saved in:
freely available
Saved in favorites
Similar items by subject
-
ОЦЕНКА МОТИВАЦИОННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ
ВИКТОРОВНА, ПЕЧЕНЮК АННА, (2014)
-
ФОРМИРОВАНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ МОТИВАЦИЙ НА РЫНКАХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
ЖУРИЛО В., (2011)
-
ВАРАЗДАТОВИЧ, ВАРДАНЯН АКОП, (2014)
- More ...