«Новый менеджериализм» и высшее образование: управление качеством и продуктивностью работы в университетах Великобритании
Термин «новый менеджериализм» означает принятие структурами общественного сектора тех организационных форм и технологий, управленческих практик и ценностей, которые существуют в секторе частного предпринимательства. Особое внимание в работе уделяется исследованиям Джона Кларка и Дженит Ньюман. Их рассмотрение организационных форм и технологий, принятых в системе «нового менеджериализма», а также различных конфликтных ситуаций, возникающих в контексте нового режима, приводится автором для того, чтобы проанализировать «новый менеджериализм». Первый пример, приведенный в работе, основан на исследовании небольшой группы женщин-управленцев в сфере высшего образования. В нем поднимаются вопросы о возможной связи между феминистическими ценностями и так называемым мягким стилем управления в противовес жесткому стилю, присущему «новому менеджериализму». Вторым примером является рассказ о событиях, связанных с финансовым кризисом в университете Ланкастер, и последовавших за этим изменениях.
Year of publication: |
2004
|
---|---|
Authors: | Дим Р. |
Published in: |
Вопросы образования // Educational Studies. - НИУ ВШЭ. - 2004, 3, p. 44-56
|
Publisher: |
НИУ ВШЭ |
Subject: | качество образования | менеджериализм |
Saved in:
freely available
Saved in favorites
Similar items by subject
-
Управление университетом в условиях новой рыночной ситуации (к концепции «нового менеджериализма»)
Павлюткин И. В., (2004)
-
ИННОВАЦИОННЫЙ ПУТЬ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ – ПРЕДПОСЫЛКА ПОВЫШЕНИЯ ЕГО КАЧЕСТВА
Гаращук, Е., (2014)
-
Заработная плата в общем образовании в 2013 г.: межрегиональный анализ, тенденции и перспективы
Типенко Н. Г., (2014)
- More ...