«Оплата за качество»: ключевые проблемы и опыт пяти основных моделей. Материалы Комиссии по образованию США (пер. с англ. А. Пинской)
В штатах, районах и школах по всей стране идет активная работа по созданию и реализации программ "оплата за качество". В феврале 2001 г. Комиссия по образованию США провела встречу с пятью представителями наиболее распространенных и популярных моделей "оплата за качество", реализуемых в ряде школ США. На встрече обсуждались проблемы и опыт, который может оказаться весьма полезным для регионов и школ, заинтересованных в создании сходных программ. Ряд регулирующих механизмов уже в те- чение некоторого времени применяется на практике, в то время как другие механизмы пока не опробованы.В данной работе читателю предлагается обзор ключевых проблем, связанных с концепцией "оплата за качество"; обсуждение ключевых вопросов, встающих перед политиками при разработке данной концепции; представление пяти наиболее распространенных программ и сводная таблица по ним; а также источники для поиска более подробной информации по проблеме регулирования заработной платы учителей.
Year of publication: |
2005
|
---|---|
Published in: |
Вопросы образования // Educational Studies. - НИУ ВШЭ. - 2005, 4, p. 190-202
|
Publisher: |
НИУ ВШЭ |
Subject: | оплата за качество | учителя | оплата труда |
Saved in:
freely available
Saved in favorites
Similar items by subject
-
ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА УЧИТЕЛЕЙ -ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ?
Klyachko, Tatiana, (2015)
-
СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ УКРАИНЫ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ
НИКОЛАЕВНА, БУЛАХ ТАТЬЯНА, (2013)
-
Итоги года в школьном образовании (Круглый стол 20 июня 2007 г.)
(2007)
- More ...