Основные подходы к проблеме равенства образовательных возможностей

В статье представлены основные теоретические подходы к проблеме равенства образовательных возможностей. Автор показывает, что дискуссии о равенстве, как правило, начинаются с вопроса о равном доступе для той или иной группы учащихся, а затем выходят на обсуждение возможностей равенства образовательных результатов. Здесь также систематизированы педагогические механизмы усиления неравенства в образовании.

MoreLess

Year of publication:	2006
Authors:	Фрумин И. Д.
Published in:	Вопросы образования // Educational Studies. - НИУ ВШЭ. - 2006, 2, p. 5-22
Publisher:	НИУ ВШЭ
Subject:	обеспечение прав и свобод в отношении получения высшего образования \| равенство образовательных возможностей \| доступность образования \| результаты образования

More details

Extent:	application/pdf
Type of publication:	Article
Source:	RePEc - Research Papers in Economics

Persistent link: https://ebvufind01.dmz1.zbw.eu/10011188226