Оценка Оптимальной Структуры Госрасходов На Образование С Помощью Технологии Формирования Навыков (Estimate the Optimal Structure of Public Spending on Education Through Technology Skills Development)

В ходе исследования удалось выявить, как влияет на среднее образование перераспределение расходов в пользу высшего образования. Было установлено с помощью эконометрических методов анализа наличие оптимальной доля расходов на высшее образование, которая соответствует наилучшему качеству среднего образования, при прочих равных условиях. Для анализируемого временного периода (2005-2010 гг.) и исследуемой выборки стран это значение составило 45% (нижняя граница оптимальности). Начиная с этого значения, дальнейшее увеличение доли расходов на высшее образование ведет к повышению качества среднего образования. Естественно, что существует и верхняя граница оптимальности, для данной выборки она составляет порядка 63%. Также был составлен сценарий по динамике расходов на образование, согласно которому к 2018-му году Россия потенциально способно выйти на оптимальное соотношение расходов между разными уровнями образования.The study was able to identify the impact on the redistribution of secondary education spending in favor of higher education. It was established with the help of econometric methods for the analysis of the presence of the optimal share of spending on higher education, which corresponds to the best quality of secondary education, other things being equal. For the analyzed time period (2005-2010 gg.), and the study sample of this value was 45% (lower bound of optimality). From this value, a further increase in the share of spending on higher education is to improve the quality of secondary education. Naturally, there exists a upper limit of optimality for a given sample, it is about 63%. Also, the script was compiled by the dynamics of spending on education, according to which by 2018, Russia has the potential to reach the optimal ratio of costs between different levels of education