Статистические модели для анализа динамики социальных сетей в исследованиях образования
Докука София Владимировна - кандидат социологических наук, младший научный сотрудник Института институциональных исследований НИУ ВШЭ. E-mail: sdokuka@hse.ruВалеева Диляра Рашитовна - младший научный сотрудник Института институциональных исследований НИУ ВШЭ. E-mail: dvaleeva@hse.ruАдрес: Москва, 101000, ул. Мясницкая, 24.С появлением средств для сбора и хранения динамических данных о поведении и достижениях учащихся, а также с разработкой новых методов анализа социальных сетей стало возможным изучение коэволюции сетей и поведения. Динамический сетевой анализ позволяет ответить на вопрос, каким образом формируются и передаются те или иные формы поведения учащихся, например вредные привычки, помогает проследить процесс формирования дружбы или вражды между школьниками и студентами, оценить влияние социальных связей учащихся на их академические достижения. Представлен обзор двух основных методов, используемых при эмпирическом анализе динамики социальных сетей. Стохастические акторно-ориентированные модели (SAOM) являются одним из наиболее разработанных подходов к изучению динамики социальных сетей. В SAOM текущее состояние сети оказывается зависимым исключительно от предыдущего состояния сети. Эволюция сети является не дискретным, а непрерывным процессом, так что структурные макроизменения представляют собой совокупность микроизменений. При этом изучаются не структура сети и предпосылки ее формирования в начальный момент времени, а процессы, лежащие в основе зафиксированных изменений. Альтернативным подходом к изучению динамики социальных сетей являются дискретные временные экспоненциальные модели случайных рафов (STERGM). В них наблюдаемая социальная сеть представляет собой реализацию одной из возможных сетей c заданными характеристиками. Формирование сети является результатом стохастического процесса, и задача исследователя состоит в том, чтобы выявить природу его движущих сил. При сравнении эмпирически выявленной социальной сети с сетями аналогичного размера определяются структурные свойства сети и характеристики акторов, оказавшие влияние на процесс создания сети. Рассмотрен пример использования обеих моделей на одном наборе данных.
Year of publication: |
2015
|
---|---|
Authors: | Докука С. В. ; Валеева Д. Р. |
Published in: |
Вопросы образования // Educational Studies. - НИУ ВШЭ. - 2015, 1, p. 201-213
|
Publisher: |
НИУ ВШЭ |
Subject: | социальные сети | динамические статистические модели | академические достижения учащихся | отклоняющееся поведение | дискретные временные экспоненциальные модели случайных графов | стохастические акторно-ориентированные модели |
Saved in:
freely available
Saved in favorites
Similar items by subject
-
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ВЫБОР ВУЗА АБИТУРИЕНТАМИ
ШАРИПОВА Н.А., (2014)
-
ВЛИЯНИЕ КАНАЛОВ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАХОВЫХ УСЛУГ НА ВЫБОР ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
ВЛАДИМИРОВНА, КОНДРАТЕНКО ДИАНА, (2014)
-
КАЗАКОВА С. Н., (2009)
- More ...
Similar items by person
-
Связи дружбы и помощи при обучении в университете
Валеева Д. Р., (2013)
- More ...