Французские реформаторские идеи в сфере образования в педагогической теории России (конец XIX — начало XX в.)
Факт влияния французских реформаторских идей в сфере образования на развитие педагогической теории в России в конце XIX - начале XX в. очевиден. Однако для заключений о масштабах и значении этого влияния необходимо исследовать специфику условий, определивших возможность расширения контактов в педагогической сфере между двумя странами, важнейшие каналы осуществления влияния, его основные направления и характер.
| Year of publication: |
2009
|
|---|---|
| Authors: | Гаврилина Ю. Г. |
| Published in: |
Вопросы образования // Educational Studies. - НИУ ВШЭ. - 2009, 2, p. 254-268
|
| Publisher: |
НИУ ВШЭ |
| Subject: | экспериментальная педагогика | реформа образования | всеобщее образование | трудовая школа | управление образованием |
Saved in:
Saved in favorites
Similar items by subject
-
ВОЗМОЖНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ В МЕНЯЮЩЕМСЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ
АРКАДЬЕВНА, АЛЕКСАНДРОВА ОЛЬГА, (2013)
-
СТРУКТУРА И ИСТОЧНИКИ РАЗВИТИЯ РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ
СВЕКАТОВСКИ Р.В., (2011)
-
ИМПЕРАТИВЫ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ НА РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
СВЕКАТОВСКИ Р.И., (2010)
- More ...