Politische Gestaltung des kommunalen Übergangsmanagementsan der Passage von der Schule in die Arbeitswelt

Der Übergang von der Schule in Ausbildung undBeschäftigung stellt heute für immer mehr Jugendliche ein Problem dar. Obwohl eine dualeAusbildung bei ihnen hohe Attraktivität besitzt, gelingt vielen der direkte Zugang nicht. Der gemeinsame Workshop „Politische Gestaltung des kommunalen Übergangsmanagementsan der Passage von der Schule in die Arbeitswelt“ der Universität Duisburg-Essen,der Sozialforschungsstelle Dortmund(sfs) an der Technischen Universität Dortmundund der Friedrich-Ebert-Stiftung hat dieses Themenfeld aufgegriffen und die lokale Ebene in den Mittelpunkt gerückt. Die Beiträge geben einen Überblick über die Debatte aus der Sicht von Wissenschaft und Praxis und beleuchten an Beispielen aus Nordrhein-Westfalen unterschiedliche Ansätze und die Sichtweisen verschiedener Akteure. Es gibt ermutigende Konzepte, die verdeutlichen, was durch gemeinsam abgestimmtes Handeln auf derlokalen Ebene möglich ist.