This paper explores how Learning Circles can support higher education staff in navigating the complexities of contemporary educational landscapes with greater confidence, creativity, and efficacy. It presents qualitative research rooted in the three-year Erasmus+ project CIRCLET, involving five...

The purpose is to explore the potential of Learning Circle (LC) approaches with an aim of equipping academic staff for Community Engaged Research and Learning (CERL) practices. We draw on the experiences from a three-year Erasmus+ project, CIRCLET. It aimed to meet the demand to better align...

This paper discusses the role and responsibility of business organizations in a sustainability transition with a thought-provoking hypothetical construct, the cuvée organization. The aim of the paper is to introduce and conceptualize this normative concept on what sustainable and responsible...

A kutatási projekt önálló, külső finanszírozás nélkül, önkéntes alapon három szervezet közös együttműködésével jött létre 2016 januárjában. A Budapesti Corvinus Egyetem, Gazdálkodástudományi Kar, Vállalatgazdaságtan Intézet, Döntéselmélet Tanszék munkatársai a...

A tanulmány célja, hogy bemutassa a kérdőíves felmérések szerepét a szervezeti kultúra kutatásokban. A kitűzött cél elérése érdekében a szerző: 1) elhelyezi a kérdőíves kultúrakutatásokat a szervezeti kultúra kutatási terében; 2) a szervezeti kultúra...

Disszertációm témája a multikulturális szervezeti kontextusban való szocializációnak folyamatorientált vizsgálata, egy longitudinális, kvalitatív kutatás során. Következésképpen, kutatásom célja a szervezetbe belép� egyének (újoncok) megéléseire és értelmezéseire...