<i>Technological, economic and social changes are putting growing pressures on teaching methods and programmes and pointing to new trends in tertiary education. Is existing infrastructure flexible enough to meet the changing demands? What new forms of facilities governance and funding are proving...</i>

For some time now in Quebec (Canada), the Treasury Board Secretariat (TBS) has been promoting public/private partnerships (PPP) as a solution to the need to rehabilitate the public building stock. The TBS describes this as the best value-for-money solution for liquidating the maintenance and...

Brazil’s São Paulo Metropolitan Region is conducting a performance evaluation pilot study at three schools serving disadvantaged populations. The objective is first to test methods which can facilitate Post Occupancy Evaluations (POEs) and then to carry out the evaluations. The preliminary...

<i>En 2005, le Programme de l’OCDE pour la construction et l’équipement de l’éducation (PEB) a organisé deux réunions d’experts internationaux pour débattre des méthodes employées par les pays pour définir et évaluer la qualité des équipements éducatifs. En plus des...</i>

Depuis quelque temps au Québec (Canada), une proposition est mise en avant par le Secrétariat du Conseil du trésor (SCT) du gouvernement pour solutionner le besoin de rénovation de parcs immobiliers publics : les partenariats d'affaire public-privé (PAPP). Selon le SCT, cette solution...

Les changements techniques, économiques et sociaux exercent sur les programmes et les méthodes d’apprentissage des pressions de plus en plus vives qui font émerger des tendances nouvelles dans l’enseignement tertiaire. Les infrastructures actuelles sont-elles assez souples pour répondre...

La Région métropolitaine de São Paulo, au Brésil, réalise actuellement une étude pilote portant sur l’évaluation des performances des équipements de trois écoles fréquentées par des populations défavorisées. Il s’agit tout d’abord de tester des méthodes à même de faciliter...

In 2005, the OECD Programme on Educational Building (PEB) organised two international experts’ group meetings to discuss how countries define and evaluate quality in educational facilities. The research and experiences of six experts are presented in this article, in addition to the lessons...