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Distance learning in higher education : evidence from a randomized experiment

Cacault, Maria Paula; Hildebrand, Christian; … - 2019

Using a randomized experiment in a public Swiss university, we study the impact of online live streaming of lectures on student achievement and attendance. We find that (i) students use the live streaming technology only punctually, apparently when random events make attending in class too...

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Distance learning in higher education : evidence from a randomized experiment

Pellizzari, Michele; Cacault, Maria Paula; … - 2019

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Promotive activities in technology-enhanced learning : the impact of media selection on peer review, active listening and motivational aspects

Bauer, Christine - 2010 - 1., Aufl.

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Gestaltung von lernenden Unternehmen unter Einsatz von multimedialen Technologien

Schäfer, Martina - 1997

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Virtuelle Universität : Fallstudie Wirtschaftsinformatik Online (WINFO-Line)

Kraemer, Wolfgang; Milius, Frank; Scheer, August-Wilhelm - In: Unternehmungsnetzwerke und virtuelle Organisationen, (pp. 267-280). 1998

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Virtuelle Bildungsnetzwerke: Struktur- und Betreibermodelle am Beispiel WINFOLine

Bohl, Oliver (contributor) - In: Virtuelle Organisation und neue Medien 2002, (pp. 41-68). 2002

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Erschließung neuer Märkte für Hochschulen durch die Entwicklung medienbasierter Contentware

Kraemer, Wolfgang; Scheer, August-Wilhelm - In: Internationale Rechnungslegung : Festschrift für …, (pp. 13-36). 1999

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"Grundlagen der Wirtschaftsinformatik" an Fachhochschulen als Fernsehserie mit tutorieller Betreuung aus dem Internet

Popp, Heribert - In: Hochschulorganisation und Hochschuldidaktik, (pp. 143-154). 2000

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WINFOLine - ein Beispiel für eine kooperative internetbasierte Lernwelt

Hagenhoff, Svenja - In: Hochschulorganisation und Hochschuldidaktik, (pp. 205-218). 2000

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Telelearning mit WINFOLine an der Universität Leipzig

Ehrenberg, Dieter; Röder, Stefan - 2000

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