Design thinking as an everyday tool in managerial practice provides a systematic framework for generating new and creative ideas, therefore opening up the practice of design not only to designers (educated in art schools) but anyone who intends to create something with a purpose in an...

Life-long learning is an evidence for today’s leaders and designers. If leaders would approach emerging problems like designers, many products, services and procedures would become more functional, and would be able to create long-lasting values for the organization and society. Such an...

Az Y- és Z-generációk tagjai, a digitális bennszülöttek, akik – általában - szüleiket tanáraikat tanítják meg a közösségi média és mobileszközök használatára, bármennyire is önállóak és képesek az önképzésre, az önálló tartalom előállítására, számukra is...

The COVID-19 pandemic has resulted in a widespread shift to online education around the world and in Hungary, too. Educational institutions from kindergartens to universities were forced to adapt rapidly to this new situation, when the space of education moved from classrooms to online video...

Purpose: The purpose of this paper is to argue for the sustained need for the physical workplace and real-life encounters in higher education even in the digital age despite being seemingly transformable into the virtual sphere as seen during the COVID-19 situation. Design/methodology/approach:...

"A Tudomány Ünnepe alkalmából1 különböző tudományterületek képviselői beszélgettünk arról, hogy mit jelent a tervezői kapcsolatteremtés az ipar 4.0 korában a társadalom és technológia kontextusában. A beszélgetés során videóra vettük magunkat, jegyzeteltünk és a...

In a world that may be described by information revolution, it is becoming more and more important to discover the diffusion of information and news in a new technological environment. We are not dependent but, more in control of receiving and forwarding information in this technology driven...

Cikkünk oktatás-módszertani fejlesztői prezentáció, két eltérő profilú felsőoktatási intézmény többéves együttműködéséből létrejövő projektsorozat bemutatása. Egyedülálló oktatási programunkban, mely a Budapesti Corvinus Egyetem, Marketing és Média Intézete és...

A kutatás célja az egyéni és vállalati innováció jelenségének megértése az értékesítők szemszögéből. Az elemzés alapját egy értékesítők körében készített, kérdőíves felméréssel kombinált mélyinterjúk jelentették. Az interjúk alapján úgy tűnik, hogy az...

Az elemzés során a szerzők kifejezett célja, hogy olvasóik figyelmét felhívják az értékesítő személyének és innovatív attitűdjének kiemelt jelentőségére az egyéni és a vállalati innovációban. A cikkben egy általános innovációelméleti felvezetést követően...