ОСНОВНЫЕ МОДЕЛИ МЕЖДУНАРОДНЫХ ПАРТНЕРСТВ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ МОБИЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Мобильность программ, как новая форма интернационализа ции способствует доступности образования. Транснациональное образование реализуется в самых различных формах: кампусы-филиалы, онлайновые и дистанционные программы образования, корпоративные программы и другие.
Year of publication: |
2010
|
---|---|
Authors: | КУКСОВА В.М. ; РЫБИНА Г.Н. |
Published in: |
TERRA ECONOMICUS. - CyberLeninka. - Vol. 8.2010, 3, p. 212-216
|
Publisher: |
CyberLeninka Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Южный федеральный университет" |
Subject: | "МОБИЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ" | МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПАРТНЕРСТВА | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ | СТРАНЫ-ЭКСПОРТЕРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ | "MOBILE EDUCATIONAL PROGRAMS" | THE INTERNATIONAL PARTNERSHIP | EDU CATIONAL PROGRAMS | THE COUNTRIES-EXPORTERS OF EDUCATIONAL SERVICES |
Saved in:
freely available
Saved in favorites
Similar items by subject
-
Образование и тренинг: подготовка для будущего публичного сектора Европы
Барабашев А. Г., (2013)
-
Трутнев Д. Р., (2011)
-
МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ОКУПАЕМОСТИ ИНВЕСТИЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ПЕРСОНАЛА
ЮРЬЕВИЧ, ЧЕРНИКОВ АЛЕКСАНДР, (2013)
- More ...