Потенциал научной школы в развитии аграрной экономики региона: опыт, проблемы

Рассмотрено взаимодействие научно-педагогических работников, аспирантов, студентов в составе научной школы социально-экономического профиля. Целевая ориентация коллектива на решении проблем развития региона обеспечивает синергетический эффект, создает новые знания, обучает на практике, обеспечивает передачу новых знания для исследований. Выполнена оценка результативности с применением наукометрических показателей, проведен анализ публикаций по индексу научного цитирования.