Эффективность деятельности школы и социально-экономические характеристики семей учащихся:существует ли взаимосвязь?
Эмпирической основой работы послужили данные обследования школьников Ханты-Мансийского автономного округа - Югры. Сделан вывод о влиянии социально-экономического положения семей школьников на результаты их обучения.
| Year of publication: |
2010
|
|---|---|
| Authors: | Горяйнова В. А. ; Акишин И. А. |
| Published in: |
Вопросы образования // Educational Studies. - НИУ ВШЭ. - 2010, 1, p. 151-189
|
| Publisher: |
НИУ ВШЭ |
| Subject: | единый государственный экзамен (ЕГЭ) | финансирование образования | эффективность деятельности школ |
Saved in:
Saved in favorites
Similar items by subject
-
Проблемы ЕГЭ — действительные и мнимые
Куклин В. Ж., (2004)
-
Комментарий к статье М. Зелмана
Фрумин И. Д., (2004)
-
Критические замечания по ЕГЭ (математика): качество тестов и технология проведения экзамена
Иванов А. П., (2005)
- More ...