Länderstudie "Berufliche Weiterbildung in den Niederlanden" im Projekt "Zwischenstaatliche Analyse eines Weiterbildungsmodells, unter Einbeziehung der wahrscheinlichen Veränderungen des Arbeitsmarktes, des sozialen Dialogs und der Innovationsstrategien in KMU (TransFoCo)" gefördert aus dem LEONARDO-Programm der Europäischen Union

In den Niederlanden zieht sich der Staat mehr und mehr aus dem System der beruflichenWeiterbildung zurück und überläßt diese Feld den Tarifparteien und den Unternehmen. Trotzzahlreicher gesetzlicher Regelungen zur Weiterbildung gewinnen damit die Tarifverträgezwischen den Gewerkschaften und den Arbeitgebern zunehmend an Gewicht. Durch dieseTarifverträge ist eine Struktur geschaffen worden, die sich vornehmlich an den einzelnenBranchen orientiert. Für die wichtigsten Branchen sind dazu sog. „Branchenfonds“ geschaffenworden, zu denen die Unternehmen Pflichtbeiträge entrichten, und über die ein großer Teil derWeiterbildung finanziert wird. Im internationalen Vergleich ist die Beteiligung an Maßnahmen der beruflichen Weiterbildungin den Niederlanden gering. Dies hat sich auch durch die verstärkte Privatisierung der Weiterbildungbislang nicht nachhaltig geändert. Die Ermittlung des Weiterbildungsbedarfs ist in denNiederlanden fest instutionalisiert. Die wichtigsten Akteure der Bedarfsermittlung sind der Staat,die Tarifpartner sowie die neu geschaffenen Einrichtungen der Weiterbildungsfonds.