powerado:Schulprojekte Erneuerbare Energien

Eine nachhaltige Energiepolitik kann nur dann erfolgreich implementiert werden, wenn auch Kinderund Jugendliche dieser Politik ihre Aufmerksamkeit schenken. Es gibt aber einige offensichtlicheLücken bei der Bildung für erneuerbare Energien für Kinder und Lehrer. Es scheint so, als wennerneuerbare Energien nur ein Thema für die SEK I oder SEK II wären. Eine Analyse von möglichenUnterrichtsmaterialien im Forschungsprojekt „Umweltbildung Erneuerbare Energien für Kinder undJugendliche“ hat gezeigt, dass Lücken insbesondere bei Materialien für die Primarstufe und den Kindergartenbestehen. Weiterhin bestehen Bedarfe in der Ausbildung der angehenden LehrerInnen anden Universitäten. Hier stellt sich z.B. die Frage, wie LehrerInnen erneuerbare Energien unterrichtensollen, wenn sie an der Universität dieses nicht gelernt haben?..